前 言

上海商学院是一所商科特色鲜明的公办应用型本科院校，前身是1950年成立的中央税务学校华东分校。学校全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人为国育才办学初心，坚持“以商立校、应用为本”办学理念，秉承“厚德博学、经世济民”校训精神，努力培养具有社会责任、专业素养、实践能力、创新精神、国际视野的高素质应用型商科人才。毕业生深受用人单位欢迎，近年来就业率在上海高校中稳居高位。

学校现有全日制在校生近10000人，2020 届毕业生中有28 个本科专业，17 个专科专业。学校持续深化学科建设内涵，形成了以应用经济学、工商管理为主体，多学科协调发展的学科布局。工商管理、酒店管理、电子商务等3个专业为国家级一流本科专业建设点，金融学专业为上海市级一流本科专业建设点，税收学等9个专业为上海市级应用型本科试点专业，工商管理、酒店管理、电子商务、市场营销等4个专业通过ACBSP国际认证。

我校秉持“有力择业、充分就业、满意职业、奉献事业”的毕业生就业工作理念，始终确保落实“一把手”工程相关要求，通过系统设计学生生涯规划教育，开展就业创业个性化指导与服务，严格毕业生就业工作过程管理，积极打造就业创业教育“生态系统”，实现学生充分、满意、幸福就业。

2020年是学校建校七十周年。站在新的历史起点，学校将全面融入新时代国家战略和上海“五个中心”“四大品牌”建设，深化国际合作办学内涵，深耕“一带一路”商科教育协同创新，努力把学校建设成特色鲜明的高水平应用型商科大学。

为了更好地体现大学的社会责任和接受社会各界的监督，我们编制了《上海商学院2020届毕业生就业质量年度报告》，以精炼的文字、详实的数据和直观的图表全方位展示我校2020届毕业生就业工作，期待得到大家的意见与建议。

上海商学院就业创业指导服务中心

2020年12月

上海商学院2020届毕业生就业质量年度报告[1]

第一部分：毕业生就业基本情况

一、毕业生就业工作概况

截止至2020年8月28日， 2020届毕业生初次就业率为92.76%，超全市高校平均水平（92.51%）。截止至2020年12月31日， 2020届毕业生就业率为94.28%。

学校积极开展产教融合，仅2020年，先后与中国银行股份有限公司、腾讯云计算（北京）有限责任公司、上海市衡山（集团）有限公司等公司签署合作协议，与瑞士洛桑学院进行合作统筹，集聚国内、国际和行业资源，深入推进产教融合国际化水平和应用型人才培养发展。

近年来，学校先后获得“上海市职业教育先进集体”“上海市高校就业工作先进单位”“上海市征兵工作先进单位”等荣誉称号，《职业发展规划与设计》课程被列为国家级精品资源共享课程。

据调查，我校毕业生的整体就业结果较好，毕业生基本实现了充分就业和满意就业；毕业生就业的主要行业集中在现代商务流通业和财会金融类行业等，体现了学校的办学特色和优势。用人单位对学校历届毕业生给予较高评价：毕业生素质高、基础好、脑子活；用得上、留得住。

二、毕业生规模

（一）毕业生总人数

学校2020届共有毕业生2430人，毕业生总人数与2019届相比略有减少。其中，本科1881人，专科549人；男生730人，女生1700人。

（二）毕业生的专业分布

2020届本科毕业生专业（方向）共28个，分布在8个二级学院，详见表1-1。

表1-1 本科毕业生专业分布一览表

所属学院	专 业（方向）	毕业生人数
工商管理学院	工商管理	93
	物流管理	65
	市场营销	73
财务金融学院	金融学	79
	会计学	94
	财务管理	100
商务经济学院	商务经济学	69
	税收学	75
	国际经济与贸易	128
	经济统计学	40
酒店管理学院	酒店管理	105
	旅游管理	61
	食品质量与安全	53
商务外语学院	朝鲜语	47
	日语	65
	商务英语	61
	英语	30
艺术设计学院	园林	61
	环境设计	49
	视觉传达设计	75
	服装与服饰设计	46
商务信息学院	电子商务	72
	计算机科学与技术	62
	物联网工程	44
	信息管理与信息系统	54
文法学院	广告学	72
	法学	70
	社会工作	38
合计		1881

2020届专科毕业生专业（方向）共17个，分布在3个院区，详见表1-2。

                                    表1-2 专科毕业生专业分布一览表

所属院区	专 业（方向）	毕业生人数
交通路院区	商务英语	26
	物流管理	26
	艺术设计	23
	会计（注册会计师）	70
	会计（中高职贯通）	81
	国际商务（中高职贯通）	31
	金融管理（中高职贯通）	27
共和新路院区	会计（连锁企业财会审）	29
	人物形象设计	16
	商务英语	22
	酒店管理	21
	酒店管理（中高职贯通）	18
	连锁经营管理（中高职贯通）	29
赤峰路院区	国际商务（中高职贯通）	31
	电子商务（中高职贯通）	37
	电子商务	35
	报关与国际货运	27
合计		549

三、毕业生结构

（一）毕业生生源地结构分布

2020届毕业生生源来自全国28个省（直辖市/自治区），其中上海市生源占43.05%，非上海市生源主要来自安徽（7.16%）、浙江（4.32%）、贵州（4.03%）等省（直辖市/自治区）。详见表1-3。

表1-3 毕业生生源地域分布统计

生源地	本科		专科		全校
	人数	比例%	人数	比例%	人数	比例%
上海市	761	40.46	285	51.91	1046	43.05
安徽省	106	5.64	68	12.39	174	7.16
浙江省	62	3.30	43	7.83	105	4.32
贵州省	97	5.16	1	0.18	98	4.03
江苏省	60	3.19	34	6.19	94	3.87
新疆维吾尔自治区	91	4.84	-	-	91	3.74
四川省	83	4.41	2	0.36	85	3.50
河南省	60	3.19	24	4.37	84	3.46
山西省	56	2.98	-	-	56	2.30
云南省	53	2.82	-	-	53	2.18
江西省	44	2.34	8	1.46	52	2.14
广西壮族自治区	47	2.50	-	-	47	1.93
内蒙古自治区	30	1.59	16	2.91	46	1.89
福建省	24	1.28	22	4.01	46	1.89
山东省	30	1.59	9	1.64	39	1.60
黑龙江省	26	1.38	10	1.82	36	1.48
湖北省	29	1.54	5	0.91	34	1.40
海南省	17	0.90	15	2.73	32	1.32
甘肃省	31	1.65	1	0.18	32	1.32
西藏自治区	31	1.65	-	-	31	1.28
湖南省	28	1.49	1	0.18	29	1.19
陕西省	26	1.38	-	-	26	1.07
河北省	23	1.22	2	0.36	25	1.03
重庆市	24	1.28	1	0.18	25	1.03
吉林省	16	0.85	-	-	16	0.66
宁夏回族自治区	12	0.64	-	-	12	0.49
广东省	7	0.37	2	0.36	9	0.37
辽宁省	7	0.37	-	-	7	0.29
合计	1881	100.00	549	100.00	2430	100.00

（二）毕业生性别结构分布

2020届毕业生，男生730人，占30.04%，女生1700人,占69.96%，男女生性别比为1:2.33。详见表1-4。

                                         表1-4 毕业生分学历性别比

性别比/学历	本科	专科	总计
男	584	146	730
女	1297	403	1700
总计	1881	549	2430
性别比	1:2.22	1：2.76	1:2.33

四、就业情况

（一）就业总体情况

2020届毕业生就业率为94.28%，其中本科为93.04%，专科为98.54%。详见表1-5。

表1-5 毕业生就业情况统计

2020届本科毕业生分布在28个专业，其中英语、服装与服饰设计、视觉传达设计专业本科毕业生就业率达到100.00%；专科毕业生分布在17个专业，其中电子商务等10个专业专科毕业生就业率均达到100.00%。详见表1-6和表1-7。

表1-6 毕业生分专业就业情况统计（本科）

序号	专业	所属学院	人数	就业率%
1	英语	商务外语学院	30	100.00
2	服装与服饰设计	艺术设计学院	46	100.00
3	视觉传达设计	艺术设计学院	75	100.00
4	酒店管理	酒店管理学院	105	99.05
5	物流管理	工商管理学院	65	98.46
6	计算机科学与技术	商务信息学院	62	98.39
7	经济统计学	商务经济学院	40	97.50
8	电子商务	商务信息学院	72	97.22
9	商务经济学	商务经济学院	69	97.10
10	日语	商务外语学院	65	96.92
11	市场营销	工商管理学院	73	95.89
12	朝鲜语	商务外语学院	47	95.74
13	工商管理	工商管理学院	93	95.70
14	旅游管理	酒店管理学院	61	95.08
15	园林	艺术设计学院	61	95.08
16	信息管理与信息系统	商务信息学院	54	94.44
17	食品质量与安全	酒店管理学院	53	94.34
18	环境设计	艺术设计学院	49	93.88
19	物联网工程	商务信息学院	44	93.18
20	社会工作	文法学院	38	92.11
21	国际经济与贸易	商务经济学院	128	90.63
22	商务英语	商务外语学院	61	90.16
23	金融学	财务金融学院	79	88.61
24	广告学	文法学院	72	86.11
25	法学	文法学院	70	85.71
26	税收学	商务经济学院	75	85.33
27	财务管理	财务金融学院	100	84.00
28	会计学	财务金融学院	94	81.91
合计			1881	93.04

表1-7 毕业生分专业就业情况统计（专科）

序号	专业	所属院区	人数	就业率%
1	电子商务	赤峰路院区	27	100.00
2	报关与国际货运	赤峰路院区	35	100.00
3	国际商务（中高职贯通）	赤峰路院区	31	100.00
4	会计（连锁企业财会审）	共和新路院区	29	100.00
5	酒店管理（中高职贯通）	共和新路院区	18	100.00
6	人物形象设计	共和新路院区	16	100.00
7	国际商务（中高职贯通）	交通路院区	31	100.00
8	商务英语	交通路院区	26	100.00
9	物流管理	交通路院区	26	100.00
10	艺术设计	交通路院区	23	100.00
11	会计（中高职贯通）	交通路院区	81	98.77
12	电子商务（中高职贯通）	赤峰路院区	37	97.30
13	会计（注册会计师）	交通路院区	70	97.14
14	连锁经营管理（中高职贯通）	共和新路院区	29	96.55
15	金融管理（中高职贯通）	交通路院区	27	96.30
16	商务英语	共和新路院区	22	95.45
17	酒店管理	共和新路院区	21	95.24
合计			549	98.54

（二）未就业学生情况及跟踪

截止至2020年12月31日，2020届毕业生未就业人数139人，占毕业生人数5.72%。其中，未就业原因主要集中在准备升学考试，准备参加公务员、事业单位等公开招录考试等。对于未就业毕业生，学校采取多种方法，持续跟踪毕业生就业状态，继续为毕业生推荐就业岗位。

（三）困难学生就业情况

学校高度关心困难学生的就业工作，在经济帮扶、学业帮扶、心理帮扶、就业帮扶等方面均予以关心和帮助。2020届毕业生中困难学生291名，就业率为95.19%。详见表1-8。

表1-8 困难毕业生就业情况统计

困难类型	派遣	考研	出国 出境	专升本	国家地方项目	合同就业	灵活就业	总计
就业困难	8	2	-	-	-	1	1	12
家庭困难	176	8	1	7	2	29	14	237
就业困难和家庭困难	11	-	-	-	1	5	2	19
残疾	3	-	-	-	-	-	-	3
家庭困难和残疾	3	1	-	-	-	1	-	5
就业困难、家庭困难和残疾	1	-	-	-	-	-	-	1
合计	202	11	1	7	3	36	17	277

（四）毕业流向

1.总体毕业流向

表1-9 毕业生就业去向统计

学历层次	毕业人数	就业率%	其 中
			签约就业							合同就业	灵活就业
			派遣		考研	出国出境	专升本	国家地方项目	签约率%
			就业协议书	应征入伍
本科	1881	93.04	1096	8	84	92	-	17	68.95	351	102
专科	549	98.54	353	7	-	-	142	-	91.44	35	4
全校	2430	94.28	1449	15	84	92	142	17	74.03	386	106

2.升学及出国出境情况

（1）升学情况

学校出台《上海商学院鼓励本科生报考硕士研究生实施方案》，鼓励学生报考硕士研究生，2020届毕业生升学人数为226人。详见表1-10。

表1-10 毕业生升学情况统计

（2）出国出境留学情况

2020届毕业生出国出境留学共计92人，主要流向英国（47.83%）、澳大利亚（17.39%）、美国（9.78%）和日本（9.78%）。详见表1-11。

表1-11 毕业生出国出境留学情况统计

目的地	人数	占出国出境留学比例%
英国	44	47.83
澳大利亚	16	17.39
美国	9	9.78
日本	9	9.78
韩国	5	5.43
香港	4	4.35
爱尔兰	2	2.17
意大利	2	2.17
瑞典	1	1.09
合计	92	100.00

（3）自主创业情况

学校2020 届毕业生中，共有自主创业项目7项，均为本科生。详见表1-12。

表1-12 毕业生自主创业情况统计

（五）学校就业指导服务情况

1.毕业生对学校就业指导服务的评价

学校2020届毕业生对学校各项就业指导服务的满意度均在97.00%以上；其中满意度最高的三方面是“母校发布的招聘信息服务” “校园招聘会/宣讲会服务”和“就业手续办理服务”。一方面表明学校就业指导服务工作得到了毕业生的认可；另一方面也体现了学校就业工作在促进毕业生顺利就业、高质量就业中所发挥的重要作用。

2.用人单位对学校就业服务工作的评价

用人单位对我校就业服务工作的总体满意度为96.95%，其中61.07%的用人单位对我校就业服务工作非常满意，35.88%的用人单位对我校就业服务工作比较满意，3.05%的用人单位选择一般，无用人单位选择不太满意及不满意。表明学校不断加强就业市场建设，与用人单位搭建起了积极有效的沟通桥梁。

第二部分：就业情况分析

一、就业市场分析

（一）就业地区分析

学校紧跟国家教育综合改革和经济结构调整步伐，关注和适应国内外商业发展环境，积极参与上海“五个中心”及“四大品牌”建设，聚焦增设上海自贸试验区新片区等重点领域带来的影响，助力地方发展战略使命、服务世界经济发展需求，侧重培养“厚德博学、经世济民”的商务管理专门人才。2020届毕业生在上海地区就业人数为1590人，占毕业生就业总人数的69.40%。详见表2-1。

表2-1 毕业生在本校所在地区就业情况统计

我校毕业生主要就业地区，除上海外，仍集中于长江三角洲区域（浙江、江苏、安徽）。详见表2-2。

表2-2 毕业生主要就业区域情况统计

（二）就业单位分析

学校坚持“符合社会需要、紧贴行业需求”的学科建设导向，致力于打造特色商务学科，注重打通学科建设与专业特色、人才培养、就业市场的内在联系，按照教育部“拓宽就业领域，着力促进毕业生多渠道就业，鼓励毕业生到实体经济就业，充分发挥中小微企业吸纳毕业生就业的主渠道作用”的精神要求，实现市场需要、行业需求与人才输出的有效对接。2020届毕业生单位流向以中小企业为主，占比为56.87%。详见表2-3。

表2-3 毕业生就业单位性质统计

单位性质	本科		专科		全校
	从业人数	比例%	从业人数	比例%	从业人数	比例%
中小企业	988	56.46	315	58.23	1303	56.87
升学	84	4.80	142	26.25	226	9.86
三资企业	112	6.40	46	8.50	158	6.90
国有企业	133	7.60	11	2.03	144	6.29
其他企业	120	6.86	11	2.03	131	5.72
出国、出境	92	5.26	-	-	92	4.02
其他灵活就业	48	2.74	4	0.74	52	2.27
其他事业单位	32	1.83	3	0.55	35	1.53
自主创业	28	1.60	-	-	28	1.22
中等、初等教育单位	26	1.49	1	0.18	27	1.18
自由职业	26	1.49	-	-	26	1.13
基层党政机关	16	0.91	-	-	16	0.70
党政机关	15	0.86	-	-	15	0.65
三支一扶计划项目	13	0.74	-	-	13	0.57
部队	8	0.46	7	1.29	15	0.65
志愿服务西部计划项目	4	0.23	-	-	4	0.17
高等教育单位	2	0.11	-	-	2	0.09
科研设计单位	1	0.06	-	-	1	0.04
医疗卫生单位	1	0.06	-	-	1	0.04
艰苦行业企业	-	-	1	0.18	1	0.04
城镇社区	1	0.06	-	-	1	0.04
总计	1750	100.00	541	100.00	2291	100.00

（三）就业行业分析

学校聚焦商业（商务）开展理论与实务研究，瞄准新兴就业市场更新人才培养计划。2020届毕业生就业单位主要分布在现代商务流通业、计算机和电子等制造业、软件和信息技术等服务业、房地产建筑业、金融（银行/保险/证券）业，毕业生就业主要行业与学校的办学定位较为吻合。详见表2-4。

表2-4 毕业生就业单位行业类别统计

单位行业	本科		专科		全校
	从业人数	比例%	从业人数	比例%	从业人数	比例%
现代商务流通业	163	9.31	108	19.96	271	11.83
计算机和电子等制造业	197	11.26	57	10.54	254	11.09
软件和信息技术等服务业	162	9.26	28	5.18	190	8.29
房地产、建筑业	126	7.20	23	4.25	149	6.50
金融（银行/保险/证券）业	127	7.26	13	2.40	140	6.11
文化、体育和娱乐业	116	6.63	10	1.85	126	5.50
教育	96	5.49	17	3.14	113	4.93
酒店餐饮业	54	3.09	25	4.62	79	3.45
公共管理、社会保障和社会组织等	43	2.46	9	1.66	52	2.27
其他行业	666	38.06	251	46.40	917	40.03
总计	1750	100.00	541	100.00	2291	100.00

（四）近三年录用毕业生较多的单位

学校毕业生主要集中在商贸服务领域，表2-5列出了近三年来录用我校毕业生较多的部分单位，学校与用人单位建立良好的合作关系，在用人招聘、实践实习、科学研究、捐资助学等方面有深入合作，毕业生的良好表现也得到了用人单位的广泛认可。详见表2-5。

表2-5 近三年录用毕业生较多的部分用人单位名录

（五）用人单位来校招聘情况

为给毕业生提供更广阔的就业市场、优质的就业岗位，我校积极开拓高质量就业市场，开展与优质用人单位交流与合作,以加强就业市场建设。引进用人单位进校进行宣讲及招聘活动，累计为2020届毕业生提供就业单位2956家，就业岗位72254个，岗位数与毕业生人数比约为29.7:1。其中日常通过学校就业信息服务网、微信工作群、QQ群以及电子邮件等方式发布用人单位2131个，提供岗位63787个。详见表2-6。

表2-6 日常发布用人单位数及岗位数

学校累计为2020届毕业生举办大型校园招聘会8场，企业宣讲会50场，共计到校企业825家，提供岗位8467个。详见表2-7。

表2-7 到校招聘单位数及岗位数

二、毕业生就业质量分析

（一）就业满意度

工作总体及各方面的满意度：2020届毕业生对目前工作总体满意度为95.96%，处于较高水平；其中对工作内容的满意度最高，为96.42%。

（二）毕业生能力评价

对于目前工作需求而言，毕业生认为重要性排名前十位的能力依次为：口头表达、信息搜集与获取、倾听理解、团队协作、阅读理解、逻辑推理、情绪感知、发现和解决复杂问题、服务他人、时间管理；而自身这十项能力满足目前工作需求的程度均在88.00%以上，满足程度处于相对较高水平；其中“倾听理解”和“服务他人”的满足度较高，分别为98.98%和98.87%。详见图2-1。

 

 

图2-1 2020届毕业生认为重要性占比排名前十位的能力的满足度分布

（三）用人单位对毕业生的评价

为了更全面直观地了解学校就业工作情况，分析学校毕业生在用人单位的综合素质表现，2020年学校开展用人单位走访调研工作，共回收有效调查问卷129份，了解用人单位对毕业生智力及知识、价值观、工作能力等方面的评价，调查用人单位对毕业生和学校就业工作的满意度。

1.用人单位对毕业生工作能力是否满足要求的评价

绝大多数用人单位认为学校毕业生的理解与交流能力、管理能力、科学性思维能力、动手能力及应用分析能力能满足要求。详见表2-8。

表2-8 用人单位对毕业生工作能力是否满足用要求的评价

内 容	满足（%）	较满足（%）	一般（%）	不太满足（%）	不满足（%）
理解与交流	61.24	35.66	3.10	-	-
管理能力	42.64	44.96	11.63	0.78	-
科学性思维能力	42.19	47.66	10.16	-	-
动手能力	41.86	42.64	15.50	-	-
应用分析能力	41.41	46.09	12.50	-	-

2.用人单位对毕业生智力、知识各方面表现的评价

总体来说，用人单位对我校毕业生计算机操作水平、专业动手能力、综合知识水平、文字表达水平、专业理论知识等给予较高评价。详见表2-9。

表2-9 用人单位对毕业生智力、知识各方面表现的评价

内 容	很好（%）	较好（%）	一般（%）	较差（%）	很差（%）
计算机操作水平	44.51	50.55	4.95	-	-
专业动手能力	42.08	53.55	4.37	-	-
综合知识水平	38.33	56.67	5.00	-	-
文字表达水平	37.50	54.89	7.61	-	-
专业理论知识	36.96	55.98	7.06	-	-
外语水平	29.33	47.60	23.08	-	-

3.用人单位对毕业生价值观方面的评价

用人单位对学校毕业生遵纪守法、人生乐观态度、积极努力、追求上进、学会感恩、包容精神、社会公德、乐于助人、参与公益、关注社会等方面的评价较高。详见表2-10。

表2-10 用人单位对毕业生价值观方面的评价

内 容	很好（%）	较好（%）	一般（%）	较差（%）	很差（%）
遵纪守法	65.60	33.60	0.80	-	-
人生乐观态度	63.49	34.13	2.38	-	-
积极努力、追求上进	61.42	36.22	2.36	-	-
学会感恩	56.10	41.46	2.44	-	-
包容精神	54.40	43.20	2.40	-	-
社会公德	54.03	43.55	2.42	-	-
乐于助人、参与公益	52.00	41.60	6.40	-	-
关注社会	46.88	45.31	7.81	-	-

4.用人单位对毕业生的满意度

用人单位对2020届毕业生总体满意度为96.88%，其中53.13%的用人单位对学校毕业生非常满意，43.75%的用人单位对学校毕业生比较满意，3.13%的用人单位选择一般，无用人单位选择不太满意及不满意。

（四）母校满意度

97.51%的毕业生对母校感到满意，总体满意度较高。其中，本科毕业生对母校的满意度达到97.42%，专科毕业生对母校的满意度达到97.79%。可见毕业生对母校人才培养过程及校风学风等方面均比较认同。详见图2-2。

     图2- 2 2020届毕业生对母校的满意度

（五）实践教学环节的满意度

95.68%的毕业生对母校实践教学环节的满意度处于一般及其以上水平；其中本科毕业生对母校实践教学环节的满意度为95.72%，专科毕业生对母校实践教学环节的满意度为95.57%。可见学校实践教学内容、实验室/实践基地、实习内容等方面均得到了毕业生的广泛认可。详见图2-3。

图2-3 2020届毕业生对实践教学环节的评价

第三部分：就业工作举措

2020年，在新冠肺炎疫情防控下,牢固树立“促就业就是保民生、抓就业就是讲政治”的理念，全面贯彻落实教育部、上海市相关文件精神，迅速应对、多措并举、科学谋划、精准施策，全力推进2020届毕业生就业工作。

一、强化领导、细化责任，落实就业“一把手工程”

学校坚持就业“一把手工程”，建立健全责任分工机制。成立了党委书记、校长任组长的“双组长”领导的就业创业工作领导小组，实行四级工作机制、研讨调研机制、定期通报机制。迅速反应做好疫情下毕业生就业工作，第一时间研究出台《上海商学院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情期间毕业生就业工作预案》《上海商学院2020年春季学期开学毕业生就业工作方案》，迅速召开“全校毕业生就业工作网络专项会议”，及时发布《关于疫情防控期间毕业生就业工作的风险提示》和“四信一书”，主动开展专项调查完成《上海商学院疫情条件下2020届毕业生就业形势调查报告》。

二、顶层设计、共克时艰，全面提升毕业生就业质量

一是全方位就业激励政策。学校在以往考研、创业等奖励的基础上，今年对服务西部、艰苦行业、地方基层项目、国家战略等行业岗位的毕业生设置专项奖励政策；鼓励教师（专职就业工作人员除外）推荐的就业岗位，每推荐一名应届毕业生成功就业给予一定奖励；鼓励二级学院请原先的外聘人员进行“传帮带”，由学校就业办牵头设立专项项目进行建设。二是全方位考核评价体系。本年度学校在二级学院年度考核中提高就业工作所占的比重；在年度考核中设立单位、干部、教师就业考核优秀单项；学生的就业质量与“十四五”期间专业布局调整挂钩。三是全方位压实就业责任。学校实施就业工作台账互查制度、就业材料严审制度、就业工作进展通报制度以及就业率末位约谈制度，切实贯彻落实就业签约“四不准”，积极推进各阶段毕业生就业工作。

学校为提高就业工作质量，组织对毕业生和用人单位开展评价调查，收集各类信息，分析、完善就业制度。在针对2020届毕业生的跟踪调查中，毕业生对母校的总体满意度达到97.51%，用人单位对学校就业工作总体满意度达到96.95%，工作得到普遍认可。

三、育德育心，以终为始，推进就业指导服务系统化

学校多方位开展“勤学报国”教育，结合“四史”教育主题活动，使学生深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，引导学生厚植家国情怀。以大学生参军入伍，“三支一扶” “西部计划志愿者”等基层就业项目为引领，引导毕业生把论文写在祖国的大地上，把学习成果应用在中华民族复兴的伟大事业中。2020届毕业生中有15名毕业生参军入伍，13名毕业生入选 “三支一扶”计划，4名毕业生成为西部志愿者。

应势而动开启就业服务“云模式”：举办“听校友说”空中宣讲13期，举办备考指南、简历修改、面试特训、创业融资、就业心理压力调试等就业创业空中讲座26场。共举办4场空中双选会、8场校园招聘会、50场企业宣讲会，累计提供就业单位2956家，就业岗位72254个。

四、因人施策，精准帮扶，扎实推进毕业生就业工作

学校对毕业生建立“一生一档”就业工作台账，发挥就业指导人员、专业教师、班级骨干、用人单位在学生不同就业困难解决中的专业优势、情感优势、共情优势、话语优势、条件优势，有针对性地开展个性化的辅导和岗位的推荐。对困难学生实行“一人一策”动态管理，按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则加强领导，周密部署，统筹安排家庭经济困难、湖北生源、身体残疾、少数民族等特殊群体毕业生就业帮扶工作。2020届毕业生中52个未摘帽贫困县学生24人, 就业率100%。学校为家庭经济困难毕业生提供就业补助和返沪租房专项补助。

第四部分：2021届毕业生就业工作思路

坚持问题导向，围绕“毕业生就业率、就业结构、专业对口率、就业稳定性和就业满意度”等反映毕业生就业质量的内涵指标及评价标准，构建“就业质量”服务体系，促使毕业生实现更加充分和更高质量就业。

一、完善就业服务和管理工作体系，提升就业指导服务水平

一是明确责任，坚决贯彻落实“一把手工程”，形成学校领导亲自抓，党政领导相互协调，职能部门相互配合，各二级学院（院区）努力落实，社会各界积极参与，与市场、机制、高等教育大众化相适应的毕业生就业工作机制。二是就业工作要实现目标责任管理，进一步强化二级学院、院区领导工作机制。尤其要充分调动专业负责人、相关教师和辅导员等各方力量，积极开拓学生实习与就业基地，推进产教融合。三是健全“就业思政”工作体系，加强大学生职业生涯发展教育，已针对2020级新生开展调研，并形成《上海商学院新生就业前置调研报告》。四是以市场建设和信息化建设为抓手，健全学校、学院、班级三级联动的就业政策宣传网络，通过微博、微信、手机APP等新媒体分时段、分类别推送，开展个性服务。五是建立困难群体毕业生就业信息数据库，按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则加强领导，精准掌握就业进展、求职需求和问题难点，完善特殊困难群体毕业生就业帮扶体系。六是加强就业队伍建设，针对2021届毕业班辅导员已选派15人次参加市级培训；开展系列线上培训5场；线下业务培训4场；邀请校外专家线下培训5场。

二、拓宽就业领域和渠道，为毕业生提供更多的就业机会

一是进一步加强就业市场的拓展力度，巩固现有的就业市场。定期走访毕业生就业相对集中的单位，充分发挥就业实习基地的作用，进一步谋求与企业深层次的合作机会，为学生创造更多的实习就业机会。二是充分利用校友会、行业协会等各种渠道和资源，加强合作。有目的、有选择地收集与我校专业切合度高的有效岗位需求信息，加强与校友企业合作，加强与各类行业协会的产学研合作，为毕业生创造更多的就业机会。三是组织好各种类型的招聘活动。学校、二级学院（院区）按照区域、行业和专业性质举办多样化“双选会”，积极发挥校园招聘会的主渠道和基础性作用。加强与政府、人才服务机构部门和咨询企业的联系，搭建各种合作平台，在培训、资源共享、供需匹配等领域加强合作，创新就业公共服务模式，实行政校企互动，推动大学生就业工作上新台阶。截止12月31日，为2021届毕业生举办7场大型校园招聘会，35场企业宣讲会，累计提供就业单位1317家，就业岗位85396个。

三、完善就业考核评价和监督体系，提升毕业生就业质量

一是推进就业工作综合评价，深化就业与人才培养改革联动机制，更好地发挥毕业生就业状况对招生、学科专业设置、人才培养的反馈作用。二是完善就业奖励激励政策，调动全员参与的积极性。鼓励教职员工推荐就业岗位，每推荐一名应届毕业生成功就业，学校给予一定奖励。三是严格坚持就业“四不准”规定，对违反规定的实行“一票否决制”。四是加大毕业生就业工作督促检查的力度，重点做好就业统计数据的核查工作，加强校级督查，核实并掌握毕业生的就业状况、就业质量等情况。

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