学风建设是衡量高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是高等教育科学发展的关键。商务外语学院以“严谨治学”的师风引领“求实好学”的学风，构建学院、班级、寝室三级责任体系，开展价值引领、纪律约束、朋辈互助、荣誉激励等行动，营造教学相长、互学互鉴、积极向上的学业学术氛围，实现学生的成长与发展。以《商务外语学院学风建设方案》为支撑，学院通过科学管理加强学风建设、开展“求实好学”学风专项行动等一系列举措，引导学生从从适应大学到学会学习、主动学习。

（一） 从思政教育入手，聚焦五育并举，打牢思政爱国根基

习近平总书记在全国高校思想政治教育会上指出：“好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候、创造好生态，思想政治工作就能润物细无声给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量”。商务外语学院在推进学风建设中，围绕思想政治工作这个生命线，遵循“为党育人、为国育才”的主题，坚持德智体美劳五育并举，为学生搭建全方位多角度的二课堂活动平台。学院通过定期开展班会、读书会、交流分享会，举办青马工程、“青春online”博雅计划培训等形式丰富的主题教育活动，学习思想政治理论知识，与时俱进，并积极运用于党团支部建设和日常工作实践之中；建党、建团一百周年之际，学院团学组织书法作品展示、主题诗朗诵、vlog宣传、配音活动、红色知识竞赛等一系列活动弘扬伟大建党精神；组织学生党员、学生会及班干部认真学习学校相关学风建设文件，召开动员大会，明确开展学风建设的含义、目的；举办班干部交流会议并召开学风建设主题班会，针对各班情况对症下药，使学风建设入脑入耳入心；每学期考试前一周举办诚信考试教育周，各班签署诚信考试承诺书，引导学生自觉抵制不良学术风气，维护考试权威，净化学习风气，使得学院学业学术不端行为持续降低。

（二）从学院文化入手，把握两个阵地，绘就专业理性蓝图

在夯实学风建设中，学院坚持把握第一课堂、第二课堂两个阵地，持续推进阵地建设反馈、双线考勤等制度的常态化、标准化、流程化，并着力构建长效机制，充分把握学生的思想、学习和生活动态。

第一课堂阵地抓好出勤率、抬头率、互动率，学习委员与任课老师、辅导员及时沟通对比考勤情况，保障出勤率；每节课学生将手机装入口袋，跟随任课老师思路看板书，认真记笔记，保障抬头率；上课环节学生给教师鼓掌，结课环节学生与教师合影留念，形成敢于互动、愿意互动、常态互动的教学环境，保障学习效果，提高互动率。

第二课堂阵地专注举办内容丰富、形式多样的学风建设活动，如360晨读风貌评选、笔记展示、外语书籍分享活动等。晨读能够帮助进入学习状态，打起精神，领会“一日之计在于晨”的深刻内涵，创造良好的晨读氛围并激发大家晨读的积极性；笔记大赛能够激励大家上课认真做笔记，并养成做笔记的习惯，提高学习效率，在借鉴中训练思维的逻辑性和条理性；外语书籍分享活动则提供给同学们一个推荐好书的平台，增加阅读频率，以书会友，学习外语、了解中西文化。

自持续抓好两个阵地建设以来，商务外语学院学子在学业上的沟通和交流增多，相互之间取长补短，学习方法得到明显改善，学习能力显著提高，外语类专业学科竞赛参与率提升33%；学生课堂出勤率、前排率以及首次毕业率不断提高，不及格率、延毕率持续降低；学习成绩普遍进步，必修课程一次考试平均及格率在90%以上（含90%），班级学生综合奖学金获奖率达30%，同时一等奖、二等奖的获奖比率达到13%。

（三）从日常关心入手，坚持全员参与，助力学生全面发展

商务外语学院积极调动学院师生，明确各类教师职责，全面推进学风建设。开展“照亮行动”，辅导员定期向任课教师和家长反馈“三困生”情况，并与学业困难学生一同制定学业提升方案；任课教师及时了解所教班级学生身心健康及学业状况，在课堂中关注学生学业发展，并通过教师激励计划组建学业咨询导师团为学生提供个性化学业咨询与指导；班级层面设立学业加油站，推进朋辈学业帮扶。发挥学生党员、专业Top1、校长奖学金的榜样示范作用，通过举办“外院最亮的星”榜样宣讲会，使之成为学风建设的带头人和督促者，鼓励学生持久努力学习的信心，让学生明确学习目标和方向，英语四六级以及各语言类能力考试通过率增加15%，优秀率增加5%。

行严谨之风，促博雅笃行。商务外语学院的学风建设工作取得一定成效，学习氛围良好，学习积极性明显提高，组织纪律观念、班集体意识明显增强；考勤实行联动机制，更加科学合理；上课迟到早退、考试舞弊人数大幅度减少，学生学业成绩整体提高，外语等级考试通过率提升，学生的整体学习风气有了明显提升。在今后，学院会持续加强学风建设，营造教学相长、互学互鉴、积极向上的学业学术氛围，为学生的成长成才营造良好的环境。

供稿：商务外语学院