2019年学风建设工作报告

学风是一所大学的灵魂，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等，学风建设是高校教育改革和发展中的一项系统工程和永恒主题。大力加强学风建设也是积极贯彻落实中央十六号文件精神和培养高素质人才的重要举措，是建设和谐校园的基础性工程。为此，学生工作部（处）、就业指导服务中心在健全学生管理制度，保障学风建设；多措并举，推动学风建设；健全服务体系，关注学生全面发展等方面加强学风建设与学生指导，帮助学生成长成才。

一、健全学生管理制度,明确方向目标

1. 以完善的管理制度为关键，促进学风形成

我校以《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》等一系列国家相关政策为依据，在及时组织学习研讨的基础上，按照管理方式透明化、管理程序规范化、管理内容人性化、管理主体明确化的要求，先后出台、完善了一系列学生工作管理制度如《上海商学院加强和改进学风建设的实施方案》、《上海商学院本科学生学分制学籍管理办法（试行）》、《上海商学院学士学位授予细则》、《学生综合素质测评实施办法》、《“学风示范班”评选办法》、《先进集体评选办法》、《大学生操行测评条例》、《关于开展“学风建设年”活动的实施方案（试行）》等，使学生管理工作有章可循，为促进优良学风的形成提供了有效的制度保障。

2．以具体化的培养要求为指导，明确学风建设的方向

教育引导与规范管理相结合，推进优良学风建设。完善“学风示范班”评选工作，严肃考风考纪，实现“以评促学”，激发学生自主学习能力；进一步完善各类奖学金评价体系，树立先进典型，营造良好学风。

完善《上海商学院科创竞赛奖励办法》，通过政策制定、制度设计、风气培养等措施，服务好各项专业技能比赛，全方位提高学生的科研素养和专业能力。2019年，学校309人次获全国级奖项，315人次荣获市校级奖项。在全国大学生英语竞赛、中国大学生计算机设计大赛等重要赛场上，上商学子用他们的学识活力展现着勤学睿智的上商学风。

二、完善辅导员工作队伍，保障学风引领

1.注重总结凝练，促进专业技能发展。

先后出台及修订《上海商学院辅导员工作室管理办法》、《中共上海商学院委员会关于加强辅导员队伍建设的实施意见》、《上海商学院辅导员绩效考核管理办法》等制度文件，对辅导员队伍的职责定位、培训培养、管理考核和发展方向进行科学规划，为辅导员队伍专业化发展提供制度支撑;实施辅导员素质提升工程。建立“岗前培训、日常培训、校外培训、调研实践、辅导员沙龙”形式的辅导员培训体系，通过理论讲授、沙龙交流、参与体验、案例模拟、小组研讨等推进辅导员培训体系化，并规定每名辅导员每年校级培训课时不少于16个学时，每人每年至少参加1次市级以上培训。近3年来，共举办辅导员沙龙25次，参加人次超过600人；加强辅导员工作成果展示和交流，结集《上海商学院辅导员案例集》和《上海商学院辅导员论文集》。突出以赛带练、以赛代训，强化以赛促学、以赛促建，共举办了3届辅导员素质能力大赛，百余人次的辅导员参与其中，有力地促进了我校辅导员队伍职业化发展。

2.加强理论研究，促进工作理论提升。

以学生工作课题研究为依托，每年立项15个研究课题，邀请校内外专家积极参与，有指导、有梯队地开展学生工作研究和大学生思想行为研究；设立7个“辅导员工作室”，专业化发展研究平台。开展 “组团式”培养和发展计划，10个方向及模块供辅导员选择和搭配。以提升队伍凝聚力建设为宗旨，成立辅导员协会。

三、营造学风建设环境，增强文化氛围

1．红色领航

聚焦学生党建工作，开展“1+1+1”（1名教师党员、1名少数民族学生、1名家庭经济困难学生）结对帮扶实践活动。根据上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会《关于开展2019年上海高校师生思想政治状况滚动调查工作的通知》要求，对在校大学生进行了滚动思想调查工作，问卷调查与座谈访谈相结合的方式进行，了解在校大学生思想政治教育的现状，做好价值引领。

2．理想启航

学工部在2019年迎新工作中以“筑梦未来”为目标，多措并举，上下联动，开展“上商献礼新生”、“青春与你同行”等主题活动，助力新生更好地开启大学之门，自信踏入人生新征程。采取“集中教育与分散教育相结合、主题教育与专业教育相结合、前期入学教育与后期思想教育相结合”的方式开展新生入学教育，引导新生尽快适应大学生活，系好大学第一颗纽扣。

3．主题导航

用理想信念引领学生，结合重要节点开展“我与校长面对面”、“看献礼影片 谈理想信念”师生座谈会、“青春告白祖国 热血担当使命”优秀作品征集大赛等爱党爱国主题教育活动，引导学生践行社会主义核心价值观。

用鲜活的榜样带动学生，开展“青春告白祖国”——上海商学院学生标兵宣讲活动；开展“攀登计划”学生骨干培训；开展先进集体、十佳班长评选活动。

4．生涯护航

秉持“有力择业、充分就业、满意职业、奉献事业”的工作理念，不断提升就业指导服务水平，努力实现毕业生更加充分和更高质量就业。 把“新生导航（职业生涯规划）”、“创新创业教育”列入本科教学教师激励计划，有效提升教师推进学生创新创业工作的主动性和积极性。针对学生需求，积极拓展校内外资源大学生职业生涯唤醒、职场适应、面试特训、创新思维训练等讲座14场。