一、健全学生管理制度,明确方向目标

1. 以完善的管理制度为关键，促进学风形成

我校以《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》等一系列国家相关政策为依据，在及时组织学习研讨的基础上，按照管理方式透明化、管理程序规范化、管理内容人性化、管理主体明确化的要求，先后出台、完善了一系列学生工作管理制度如《上海商学院本科学生学分制学籍管理办法（试行）》、《上海商学院学士学位授予细则》、《学生综合素质测评实施办法》、《“学风示范班”评选办法》、《先进集体评选办法》、《大学生操行测评条例》、《关于开展“学风建设年”活动的实施方案（试行）》等，使学生管理工作有章可循，为促进优良学风的形成提供了有效的制度保障。

2．以具体化的培养要求为指导，明确学风建设的方向

按照学校确立的学风建设和学业指导总体原则：把学生塑造成一个“体格健壮的勇者、学识广博的智者、能力出众的行者、品行高尚的仁者”兼而有之的高素质人才为具体要求，构建相应制度和活动平台。

二、完善辅导员工作队伍，保障学风引领

1.注重总结凝练，促进专业技能发展。加大辅导员、班主任职业能力培训工作力度，筹建校级辅导员工作室，推进辅导员队伍职业化专业化建设；成立辅导员之家，举办辅导员沙龙活动，搭建辅导员沟通交流平台；开展辅导员素质拓展训练，参与上海市辅导员素质拓展比赛，培养团队文化，增强团队凝聚力；重视辅导员职业能力建设，发挥辅导员职业能力大赛引领示范功能；通过“辅导员年度人物评选”、“辅导员优秀案例征集”活动，营造专业化学习互动氛围。2017年李冉老师荣获上海市高校辅导员职业能力大赛二等奖。

2.加强理论研究，促进工作理论提升。鼓励辅导员凝练工作成果，推荐辅导员参加国家和省、市级优秀论文、科研成果评比等相关事宜；重视德育课题申报工作，邀请分别邀请两批专家对2018年校内申报的德育课题进行选拔与指导；选送辅导员参加高级研修、骨干培训、专题培训，支持辅导员考取心理、就业等专业资质证书，进一步提高辅导员的职业素养和业务水平。

三、注重学风涵养措施，推动学风建设

1．依靠学生自主管理，带动学风建设。为了有效促进学风建设，学校实行“教学常规检查”，依靠一批学生志愿者建立的学风检查队伍，每天早上8：10在教学楼、实验楼等地方进行学生上课情况督促检查，主要内容是提醒学生不要迟到旷课、不要带食品进入教室等。另外，对迟到学生进行教育、登记。依靠学生的志愿服务进行的“教学常规检查”实施至今已经取得了一定成效，如迟到人数与带早饭的学生数有所减少。在今后的学风检查中，要进一步充分发挥学生的志愿服务精神，让学生以朋友的角色来影响学生。

2. 建设阳光体育专项工程，疏堵结合引领学生。以强健学生体格、提升学生身体素质为目标，建设阳光体育工程，每年投入100万专项经费为学生提供免费的锻炼场所、器械与耗材，引导学生“远离游戏，奔向操场”；支持学生根据个人兴趣建立各类体育运动俱乐部，支持学院、班级开展丰富多彩的体育活动，如趣味运动会、阳光晨跑、荧光夜跑、啦啦操赛、“绳采飞扬”、篮球赛、定向越野赛、乒乓球赛、羽毛球赛等，逐步形成“人人有项目，班班有活动，学院有特色”的校园体育运动格局。通过“阳光体育”专项工程，帮助大学生增强体质、形成锻炼习惯、提升身体素质；探索形成我校大学生课外体育锻炼的校园文化和长效机制。

3．完善评奖评优制度，激励学生主动学习。学校也相继出台、完善了各类、各级的奖学金评定办法、实施办法，帮助学生形成良好的学习氛围，树立典型，如《上海商学院国家奖学金、国家励志奖学金评定实施细则》、《上海商学院上海市奖学金评定实施细则》、《上海商学院校长奖学金评定实施办法》、《上海商学院学生奖学金评审条例》、《上海商学院“学风建设年”活动实施方案》。这些办法或细则的出台，极大调动了学生的学习积极性，帮助学生进一步明确了学习目标、端正了学习态度，提高了学习效率，营造了良好的学习氛围，学生学习主动、奋发向上。开展 “三好学生”、“优秀学生干部”、“学风示范班”、“先进集体”等评比活动，树立典型，以点带面。开展每个学生做一天学风督察志愿者活动，在督察他人的同时反省自己，充分发挥学生在学风建设中的主体作用和榜样的典型示范作用，在全校形成了以“厚德博学、经世济民”为追求的良好氛围。一年来共评选产生25个“学风示范班”、13个先进集体、212名三好学生、75名优秀学生干部、126名上海市优秀毕业生、238名上海商学院优秀毕业生、4744名校综合奖学金，共计发放奖金332.3万元。评选产生两名校长讲学金、三名校长奖学金提名奖、31名全额奖学金、97名新生奖学金累计发放奖金38.5万元。

4．搭建学生课外科研、实践平台，提升学生综合素质

学校高度重视学生创新意识和实践应用能力的培养，在制订、完善相关制度的同时，以各类竞赛、青年志愿服务、暑期社会实践和文化艺术节等社会实践为载体，开展了一系列特色鲜明、形式多样的课外科技、创新活动，初步构建了以全国大学生英语竞赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生计算机应用能力大赛、全国管理决策模拟大赛、中国大学计算机设计大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品展、大学生创业计划大赛等项目为主体，以校级学生科研创新课题立项项目为支撑，逐步提高了学生的创新意识和实践能力。学校对学生科研创新的投入也逐年增多，从2012年开始，每年投入100万专项经费，鼓励、支持学生参加各类竞赛。2017-2018学年，省级及以上学科竞赛获奖239项，创新活动、技能竞赛获奖120项，文化体育活动获奖13项，累计奖励金额40万余元。

四、营造学风建设环境，增强文化氛围

1.以公寓文化节为重点，特色园区文化逐步形成。生活园区作为学生大学生生活、学习的重要场所，学校也非常重视对学生宿舍的管理，并且取得了较好成效。近三学年以来，学生公寓开展了一系列有关活动来营造生活园区的良好学习氛围，开展了宿舍公寓文化节系列活动，如中国象棋大赛、我爱我家和谐征文大赛、文明寝室评比大赛等。公寓文化节呈现出内容丰富，贴近学生实际，参与人数多、作品质量逐年提高的特点。

2.学生用行动奉献社会、报效祖国蔚然成风。每年学生无偿献血者达到1300多人，连续多年被上海市红十字会评为“无偿献血先进单位”；我校学子也积极响应祖国号召，积极配合校武装部年度征兵工作；积极响应共青团中央的号召，我校学生积极参加西部志愿服务、三支一扶等志愿服务。

3.完善学生资助帮困体系，积极推进资助与育人的结合。

学校制定了《上海商学院学生资助工作实施细则》、《上海商学院关于在籍学生学费减免和困难补助的有关规定》等规章制度，建立了校、院两级学生资助工作体系，积极开展家庭经济困难学生的资助工作，做好国家助学金的评选和发放工作、助学贷款工作，为家庭经济困难的新学生开辟入学“绿色通道”，建立了“奖、贷、助、补、勤”五位一体的资助体系，形成了全方位、多层次、立体化的资助工作格局。加强对学生的诚信和感恩教育，组织贫困生积极参加各类征文活动，充分发挥国家、学校资助工作的教育功能，实现经济帮困与思想教育的有机结合。