上海市教委重点学科--《商务传播学》
2013-05-22
 



学科主要研究方向的优势、特色及发展前景:


      上海正经历从工商业中心城市向经济中心城市的重大转变,以服务型经济为主,成为经济金融、贸易和航运中心。因此,服务上海、服务经济,为上海经济社会发展输送合格的经济信息传播人才,既是我们义不容辞的责任,也是百年难遇的机会。


     1、商务传播方向;结合上海经济发展的宏观趋势,依托学校优势和特色,发挥商务传播在社会中的巨大作用。我校面向政府、企业及各类组织培养营销、策划、宣传、公关专业人才,从事商务沟通及商务信息传播工作。在经济中心的上海,商务信息传递,宣传推广、品牌建立、媒体公关已经成为独立的核心部门。这将是吸纳商务传播人才的“海量”领域。如在危机发生时,与大众传媒的关系;会展中与关联企业的关系;食品药品质量安全等问题中与广大消费者的关系;与政府部门的关系。了解政策法规,吃透上级精神,了解下情民意。商务传播活动能及时化解矛盾,树立企业政府良好的形象。促进城市经济繁荣。培养学生进入商业领域进行商务传播交流。这是我校特色,也是高教委空缺的研究领域。其优势表现为:(1)有一个跨学科专业知识融合的教师团队能拓宽研究手段。提升研究能力。(2)与管辖一百余行业的上海市经委党校合一,及时获取需要信息。(3)教学成果比较显著。该方向与其它方向合作,获得市教委优秀教学一等奖和优秀教材一等奖。


     该研究方向主要特色有:(1)学科为教学服务,理论研究与实践融合,并提炼成专业课教材(目前正于复旦出版社洽谈中);(2)采用专业知识融合法,提升研究能力,如信息学、公共关系学、新闻传播学知识融合。在大学阶段,传播教育模式中,强化传媒素养、商务沟通和传播能力的传授,会给学校带来很大发展空间,具有更广阔的就业前景。


       2、企业文化传播方向:在国际经贸中心的上海,企业文化会产生极其有力的经营业绩,无论是对付企业的竞争对手,还是为本企业消费者提供服务,他都能促使企业采取快捷而协调的行为方式,也能引导掌握知识者在欢歌笑语中跨越经营的险滩。文化是无形的,但这种无形却是最能转化为有形,并能让人看得真切。因为它能附着在每一件产品上,渗透于每一个人内心里。贯穿于服务全过程。在未来激烈的市场竞争中,企业竞争的背后更多的是企业文化的较量。如海尔总裁曾说过:“海尔的成功就是企业文化的胜利,企业文化是企业的灵魂。”用简单的语言表述企业文化,即是企业全体员工在长期发展中培育形成,并共同遵守的最高目标,价值观念、基本信念和行为规范。而当前有些国有企业松松垮垮,工人无归宿感,流动性强,纯属雇佣关系,企业只追求产值利润,与企业文化所追求的价值文化相背。我们就是要培养学生做一个企业文化的传播者,培养他们进企业工作。深入调查实践,从事企业文化的构建工作。该学科优势是:(1)师资队伍整齐,科研力量强,大型企业老总也进课堂上课。(2)与企业界联合培养学生,在多个大学企业设有实训实习基地。特点:重视理论研究和学科建设相结合,有教师和研究所研究员带教,进入企业进行产学研结合来培养人才。


       3、财经媒体研究方向;上海的财经媒体是全国最为活跃、数量最多的。上海各类经济类报刊不下30种,还有数十家传媒财经版。在全国经济类的期刊有254种。经济类报纸有225家。已初步形成平面媒体、电子媒体以及网络媒体协调发展的财经媒体体系。除此以外,还有大量的综合报刊、行业报刊、广播电视等电子媒体,网络媒体、手机媒体、户外传媒、移动媒体等新媒体形态亦大量涌现。目前,我们已与一些主流媒体的有关部门以及《财经》杂志、《瞭望东方周刊》、《国际金融报》、《新闻午报》等建立起合作关系。


       财经媒体研究对象:研究财经报纸、财经类广电、财经杂志。我们的财经报道着重报道:(1)包括大财经、国内外财经形式、中央地方财经政策;(2)以股市为核心的期货市场、金融市场的财经报道;(3)客观形势对财经的影响、政治、经济形势如何对此影响从而进行报道。本院师资力量较强:(1)聘请上海财经类专家及复旦大学、财经大学、上海社科院教授作为经济研究所的研究员,并请他们为学生授课。


       该方向的特色是:财经编辑记者将来会占到所有编辑记者的15-20%,即达到20万人之多。《中国教育报》等报纸撰文指出,经济新闻类人才是我国目前短缺的八大类人才之一。该方向学生有众多财经类媒体作为实习基地,具有众多的财经类的专家带教,对就业前景看好。


  




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