合力筑梦 共谱华章——我校“人才旋转门”特区新进教师座谈会顺利召开
2017-09-07
 

95日上午,校党委书记李昕、副校长贺瑛在徐汇校区1501会议室与我校“人才旋转门”特区新进全职研究型教师进行了亲切座谈。与会领导还有党委办公室、校长办公室主任蔡磊,教务处处长熊平安,科研处处长、上海商业发展研究院院长刘斌,教师工作部副部长、人事处副处长邵小平,财金学院常务副院长李志刚。本次“人才旋转门”特区新进全职研究型教师共6 ,隶属上海商学院财务金融研究所。6人均系海外、境外知名高校博士研究生毕业,具备较强的研究能力,在金融、经济等相关领域具有较多的研究成果。

座谈会在轻松、愉快的氛围中举行。研究所所长高翔率先发言,他认为,我校“人才旋转门”特区教师的引进与学校的发展高度一致,他将对所内教师从科研、教学方面提出严格要求,科研上为每个人量身定做研究方向,教学上严格遵守教学制度,抓好团队建设,做好与校内现有教师的对接和合作,将“人才旋转门”特区教师们的作用发挥到最大化。6位新进教师也就自己的个人经历、研究领域、未来发展设想等分别作了发言,同时表达了自己对祖国教育事业的热爱,表达了优质完成研究任务的信心,以及对国家思政教育工作的认可。他们表示,会在专心做研究的同时,将自己的专业所长服务于教学,并聚焦国内思想政治工作的新要求,以身作则,将思想政治教育融于教学,以个人的实践经历引领学生的正确价值观导向。

(图为“人才旋转门”特区新进全职研究型教师在座谈会上发言)

座谈会上,李昕代表校党委及领导班子对“人才旋转门”特区新进教师的加盟表示热烈欢迎,并对教师们愿意回国工作,对祖国的发展充满信心给予了高度的肯定。他指出,国家的教育事业需要一大批有学识、有情怀的教师,一流人才在学术领域里有所造诣,也必将在教学领域里有所建树。他希望各位海归学子能够扎根中国、扎根上海、扎根学校本身,利用好学校资源和平台,集团队合力,凝炼符合商科特色的研究方向,以科研为导向,反哺教学,以问题研究为出发点,结合自身学术背景,开拓全新研究领域。李昕同志强调,既然选择了做教师,就必然怀揣为人师表的情怀,希望在座的新进教师,能以学术为业,珍惜教师身份,在今后的工作中做到:发挥桥梁纽带作用,推动学校师资队伍国际化发展;发挥创新示范作用,引领学校研究水平再上新高;发挥教书育人作用,立足卓越商科人才培养。

(图为校党委书记李昕在座谈会上发言)

副校长贺瑛在座谈会上首先介绍了学校“人才旋转门”制度实施的背景和初衷,向各位新进教师介绍了学校现有的、可供教师们运用的资源和平台,同时向特区教师提出了“融字当头,用字当先”的要求。融入,即校内双轨体制、机制的相互融入,希望大家尽快融入上海商学院的大家庭,以主人翁的姿态和责任感开启新的生活;融合,即团队内、外教师的有机融合、特区教师与校内现有教师的融合、跨学科研究的融合;融会,即科研与教学、课程思政的融会,问题导向与创新、改革思路的融会等。希望大家用好平台、用足平台、用活平台,以各自所长,为上海商学院做出应有的贡献。

(图为副校长贺瑛在座谈会上发言)

此外,与会的各职能部门、学院领导也做了发言。教务处处长熊平安从教学要求的角度希望特区教师们能用国际的语言来讲中国的故事、上海的故事、上海商学院的故事;用国际的方法来解决中国的问题、上海的问题、上海商学院的问题。科研处处长刘斌向大家详细介绍了学校现有可供运用的资源和平台,希望特区教师从应用研究的视角研究金融、经济领域的问题,找到契合学校发展的研究脉络。教师工作部副部长、人事处副处长邵小平从学校相关的制度层面对特区教师提出的问题和困惑做出详细回应,希望特区教师以一己之长,带动学校整体师资队伍水平不断提高,在自身发展的同时为学校发展做出贡献。党委办公室、校长办公室主任蔡磊从校内资源整合的高度表达了对特区教师相关工作给予全力配合和支持的态度。财金学院副院长李志刚从管理的角度出发,对特区新进教师在教学方面、团队合作方面、与校内相关学科、专业的深度交流方面向各位与会教师提出了要求。

(图为与会各职能部门、财金学院领导在座谈会上发言)

本次座谈会既是“人才旋转门”特区新进教师对校内资源、平台、规章、制度等了解的通道,同时也彰显了校党委、校领导班子对“人才旋转门”特区人才地重视,显示出了各级领导举全校之力支持特区建设的态度和决心。

“人才旋转门”项目是我校综合改革重点项目之一,于2015年底启动建设,并通过上海市教委组织的专家评审,推荐入选上海市教育综合改革典型案例。“人才旋转门”项目的实施,旨在有效解决长期以来制约学校发展的高层次人才难以引进、用工模式过于单一、缺少竞争和活力的瓶颈。学校通过“人才旋转门”制度加强师资队伍建设,提升师资队伍整体水平,探索人才分类引进、分类管理、分类考核的新机制,吸引、培养和造就一批德才兼备的专业人才和管理人才,建立完善、合理的流动及淘汰机制,通过国内、国外人才的交流整合,打造高水平师资队伍。

(撰稿:李爽、朱韵     审核:邵小平、李志刚)

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