金秋九月，学校迎来了2025级研究生新生。9月15日开始，2025-2026学年秋季学期研究生课程全面开课，在研究生教学管理部门、服务保障部门和各培养学院的协同下，第一周教学运行秩序井然，人工智能技术与教育教学各环节深度融合，课堂教学呈现出新面貌，为新学期研究生培养工作奠定了智能化、高质量的基础。

教学运行平稳有序，师生展现良好风貌

2025年秋季学期共有旅游管理硕士、国际商务硕士、金融硕士、工商管理硕士、工程管理硕士和社会工作硕士6个专业开展研究生培养。本学期全校共开设研究生公共课7门，专业课48门，共计55门课程。所有开设课程均根据研究生培养方案编制了课程大纲和教学日历，并经过培养学院和研究生处审定后实施。

在开学第一周，各门研究生课程均按教学计划开展实施，任课教师授课富有激情，备课充分，研究生上课精神饱满。课堂上师生互动频繁，研讨氛围浓厚，理论讲授、案例教学、专题研讨等各环节衔接顺畅，展现出新学期师生积极向上的精神风貌。

图为研究生上课情况

AI融入教学创新，智慧平台赋能培养

为了适应人工智能的快速发展，实现AI深度融入商科研究生教育教学，研究生处和培养学院提前谋划布局，将人工智能能力要求纳入各专业培养方案和课程体系，面向2025级研究生开设了全校“AI通识素养课”《人工智能前沿与产业发展趋势》，由商务信息学院的专业教师统一授课，确保研究生AI基础素养全覆盖。同时各专业设置2门以上“AI+学科”专业课，让研究生掌握AI技术最新进展和专业应用能力，着力提升研究生的数字素养与实践创新能力。

图为授课教师在讲授研究生AI通识素养课程

为了培养具备AI素养的跨学科人才，打造“AI+商科”教学场景和实践平台，研究生处和信息化办公室联合建设“研究生数字交叉AI创新应用实验室”，实验室采用开放式空间设计，设有协作讨论区和项目展示区，可以实现人工智能算法实践、深度学习模型构建、数据分析与可视化实验。本学期“研究生数字交叉AI创新应用实验室”正式投入使用，用于研究生课程教学、学科竞赛以及创新实践项目等。学生自由组队开展项目研讨、算法优化和创意实践，指导教师实时给予指导和建议，形成良好的实践创新氛围。

图为授课教师在研究生AI创新实验室上课

教学准备周密细致，督导检查保驾护航

为保障2025年秋季学期研究生教育教学顺利开展，研究生处和培养学院精准编制教学实施计划，强化培养过程规范，确保课程授课安排科学合理。同时提供了新版研究生管理系统操作手册，为任课教师、研究生导师和管理人员熟悉和使用管理系统提供指引。研究生处与后勤保障处、信息化办公室等部门协同联动，在开学前对教学设施设备和信息网络进行全面检查。通过各项前期准备工作的扎实开展，为新学期研究生教育教学的平稳运行提供了有效保障。

开学第一周，研究生处、培养学院和研究生教学督导对新学期研究生课程的运行情况、教学秩序、教师授课、研究生出勤等情况进行了全面巡查。学校研究生培养工作将坚持高标准，持续深化研究生教育教学改革，不断加强内涵建设，为提升研究生培养质量奠定坚实基础。

图为研究生处开展课堂巡查

撰稿：张晓晓

摄影：张晓晓

审核：张凯旋、陈凌申

责编：张曼麟