上海商学院公共选修课管理办法（修订稿）

   为拓宽学生的知识面，完善学生的知识结构，全面提高学生的综合素质，增强学生学习能力，进一步提高公共选修课的质量，使我校公共选修课逐步形成学科交叉、功能互补的系列课程，特修订本办法。

   一、课程设置及开课条件

   （一）公共选修课分为商业素养、创新创业、信息素养、国际视野、自然科学、社会科学及艺术体育七大类别，教师可结合本人教育背景及研究领域选择相应类别申报课程。

   （二）原则上开设的课程应着眼于全面提高学生的综合素质，内容适合全校各专业学生选修。也可从专业课中甄选无先行课程修读要求且适宜于其他专业修读的课程作为外专业学生公共选修课。

   （三）公共选修课每学分对应16课时。原则上申报课程不超过2学分。

   （四）开课教师原则上应具有中级及以上技术职称，或博士研究生学历，特殊专业可适当放宽。

   （五）开课教师须有所开课程的学科教育背景或对所开课程领域有专门研究，并已公开发表（出版）相关论文、专著或教材等成果。

   （六）各二级学院应为教师开设公共选修课提供必要的条件，必要时安排有关人员辅助教学。

   二、申报程序及要求

   开设新的公共选修课须遵循以下程序：

   （一）教师申请。新开课教师于公共选修课教学任务下达后三周内提出拟开课申请，并按要求填写《上海商学院公共选修课申请表》（附件）及课程教学大纲。如教师无指定教材使用自编讲义的，须同时随附讲义。

   （二）学院审核。各二级学院根据教学安排需要及相应条件进行审核及论证。

   （三）学校审核。教务处统一受理各学院新开课申请。

   三、开课及选课程序

   （一）开课学院根据教务处新开课审核结果通知任课教师做好开课准备，包括登录本科教务管理系统填报开课时间、班级容量等课程信息、制订课程教学计划、课件等各项工作。

   （二）学校于每学期末组织学生网上选课。公共选修课选修少于20人，一般不开课；每门课程最多选修人数不超过100人。

   （三）学校于选课结束后公布课表，二级学院向教师下达授课任务书。

   （四）下学期开学前任课教师及相关学院可从网上下载相关选课学生信息，制订选课学生点名册。

   四、教学管理

   （一）教学运行

   1. 原则上每位具有副教授及以上专业技术职务的教师，平均每2学期需承担1门公共选修课的授课任务。具有讲师专业技术职务的教师平均每3学期需承担1门公共选修课的授课任务。

   2. 因学校原因造成学习冲突及学籍异动的学生可于公共选修课开课第一周内提出选课调整。

   3. 公共选修课的任课教师应与课表安排的保持一致，未经教务处批准，一般不允许中途更换教师。

   4. 公共选修课任课教师如因病、参加会议或社会活动而需调、停课的，应填写《上海商学院教师调课审批表》报教务处批准。

   （二）教材管理

   原则上所有开设课程均须指定使用教材。公共选修课所用教材由学校统一征订与采购，学生可于当学期到指定地点自愿购买。

   （三）考核与成绩管理

   1. 任课教师可根据所开课程的学科特点，确定考核方式,具体考核方式由任课教师在《上海商学院公共选修课开课申请表》中注明，并经二级学院负责人审核、教务处同意后正式向学生公布。

   2. 考试由任课教师组织，一般于当学期期末随堂进行。考核及成绩录入按照相关文件规定执行。

   3. 学生应珍惜教育资源，认真学习，对未办理退选手续而不参加考核者，成绩以零分记。

   4. 凡选课学生缺勤达1/3以上（含1/3）学时者，或不完成作业者，或同一上课时间报听一门以上课程者，一经认定，本门课成绩以零分记。

   （四）质量监控

   公共选修课纳入教师课堂教学质量测评之中，并通过定期或不定期检查、听课及网上评教等方式对公共选修课开展教学质量跟踪。对评测结果排在后20%及学生反映不理想或发生重大教学事故的课程取消开课资格。

   （五）工作量计算及酬金发放

   1. 公共选修课计入教师教学工作量。具体如下：

 （1）对于学期教学工作量未达到要求的教师，可用公共选修课课时量抵补不足部分，抵补后超工作量部分，按学校规定标准计酬。

 （2）对于学期教学工作量已达到要求的教师，所完成的公共选修课课酬另行支付。

   2. 公共选修课工作量及课时酬金由教务处按照学校课时酬金标准进行计算，人事处审核后发放到各二级学院。

   五、其他

   （一）商科公共实验类课程参照此办法执行。

   （二）本办法从发布之日起执行，原《上海商学院公共选修课管理办法》（沪商院教〔2014〕186号同时废止）。

   （三） 本办法由教务处负责解释。

上  海  商  学  院

2018年10月31日